樹德人的榮耀（Achievements and Awards）

樹德科大生活產品設計系 ( 產設系 ) 在各項國際發明展中再開出大紅盤，囊括 7 金牌 5 銀銀 1 銅牌。「 2022 第十八屆烏克蘭國際發明展」獲 1 金 1 銀；「 2022 INOVA 克羅埃西亞國際發明展」獲 1 金；「 2022 高雄國際發明暨設計展」獲 2 金 2 銀 1 銅；「 2022 香港創新科技國際發明展」獲 3 金 2 銀，可喜可賀！ 「 2022 烏克蘭國際發明展」金牌作品《旋轉式警示立牌》、及銀牌作品《海草復育無人系統》。 「 2022 克羅埃西亞國際發明展」金牌作品《可變化形態的多功能餐椅》。 「 2022 高雄國際發明暨設計展」 2 面金牌作品為《可變化形態的多功能餐椅》與《 Remind Mask 》； 2 面銀牌作品有《 Beep Key 》與《輔助起身座椅》，以及 1 面銅牌作品《滿客鳥刺板》。 「 2022 香港創新科技國際發明展」 3 面金牌有《便攜式用餐工具》、《鳥糞盛接裝置》、及《可收合的擺攤架》； 2 銀牌為《協力平衡迷宮遊戲裝置》與《廢棄藥水蒐集裝置》。   發明展師生創作團隊由產設系主任陳文亮、林群超、及傅首僖三位老師指導；在校生暨校友團隊有簡千昀、劉佳珠、姚頴良、鄭名宏、黃元毅、陳柏妤、沈宜臻、郭巧琦、陳駿昇、吳玟慧、梁郁貞、陳宣宜、陳奕涵、張倚禎、李俊穎、陳文綺、王喻萱、張櫻子、楊晶淇、林恩嫻、蔡欣怡、江翊豪、詹苡萱。

 狂賀！樹德科大視傳系林于智同學，榮獲2022國際技能競賽「平面設計技術」skill 40 「銅牌」！ 樹德科大視傳系繼黃于貞國手榮獲2017第44屆阿布達比國際賽金牌後，林于智又奪得2022第46屆國際技能競賽平面設計職類銅牌，樹科大視傳系對於學生的栽培不餘遺力！

樹德科大學務處課服組所屬的學生社團，今年在教育部「 111 年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動」各類獎項中大放異彩，共獲得 5 獎殊榮，學生們將此殊榮與學校分享。 日間部學生會在第一大類的 綜合表現獎榮獲最高榮譽的卓越獎 ，以及第二大類的 單項傑出獎榮獲選舉制度傑出獎與特色表現獎 。基層文化服務社獲 服務性社團的特優獎 ，火舞文化藝術推廣社在 康樂性社團獲優等獎 。 獲獎團隊選在（111.09. 28 ）日教師節將獎盃及榮譽獻給學校，由校長陳清燿代表受贈。獻獎儀式各社團新任及卸任幹部都出席，為彼此加油打氣。 陳清燿說，擔任學生會幹部是個人的歷練，但對學校與同學二者的影響力是相等的；對個人而言，在大學擔任幹部，可以了解組織的意義、事務管理的調整、或是運作模式，無論是人際關係或是經驗累積等都是未來可著墨的方向。  

2022德國紅點設計大獎 (Red Dot Award)成績出爐，樹德科大視覺傳達設計系(簡稱：視傳系)今年六月畢業前參賽的111級畢業製作成品，獲13個紅點獎，計58人獲獎；《沐光漫鹽》作品並獲「最佳獎」(Best of the Best)。該項畢業製作計有127人，得獎人數即占45.6%，成就非凡。 德國紅點設計大賽獎項分別為紅點產品設計獎、紅點品牌暨傳達設計獎、紅點概念設計獎，獲獎作品皆可獲准使用「紅點標章」，是對設計師極其重要的肯定。 《沐光漫鹽》指導老師為視傳系主任楊肇傅，創作團隊有劉霈玲、黃麟茜、徐郁珊、譚心瑜、黃芷琳、及吳沄航六人獲得紅點傳達設計獎「最佳獎」榮譽。該獎係屬於教育部設計戰國策一等國際競賽，獲「最佳獎」者將有10萬元獎補助金。該作品選定台南青鯤鯓扇形鹽田作為主題，為台灣傳統夕陽產業之鹽產業設計系列包裝，淬取產地特殊紋理，配合產品的成分及效能，開發一系列美顏、護膚、泡浴聖品，以單包裝及組合包裝的形式，呈現舊有傳統產業創新品牌的新樣貌。 桃李滿天下的前設計學院院長翁英惠講座教授指出，《沐光漫鹽》作品以地方創生為主題，嘗試為在地沒落的傳統產業創新品牌，創作者從產業調查、標的想定、品牌定位、元素淬取、商品設計、形象包裝等系列的研究發展及設計實踐，過程中不斷地被指導老師要求修正，但團隊仍不氣餒、不焦躁、不怕苦累、不怕花費，全力以赴，個人深深被團隊學習態度感動，能獲獎實至名歸，一點也不意外。 校長陳清燿表示，全球四大設計獎的德國紅點設計大賽，是教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫-設計戰國策中所指定的第一等國際競賽，視傳系師生在9千多件作品、50餘國的參賽作品中脫穎而出，學校亦將撥款獎勵，由視傳系主任率獲獎師生團隊於今年10月28日前往德國柏林出席頒獎典禮。 設計學院院長蘇中和說明，「最佳獎」獲獎率僅0.7%，約8%作品則被授予「紅點獎」，創作團隊對作品的堅持，系主任楊肇傅與總指導楊裕隆二人、及視傳系全體老師的嚴謹負責及鞭策督導，才有如此表現，可喜可賀。 其他12個各類項紅點奬作品有《原生蟲聚》、《寶島樂章》、及《ㄆㄊㄎ》獲「概念獎」；《天然濾鏡》與《微酵島》獲「插畫類」；《ㄆㄊㄎ》、《原生蟲聚》、《探舊》、《夜遊差》、及《海洋炸彈》獲「出版類」；《33號白日夢》與《ㄆㄊㄎ》分別獲得「品牌類」與「APP類」。 獲獎創意團隊： 翁英惠講座教授

樹德科大流行設計系(簡稱：流設系)在2022「第三屆世界皮革創意設計大賽 Real Leather.stay Different」台灣賽，大三生郭霈妤以《Reset & Fly重整．飛翔》榮獲銅牌獎、梁凱媚以《Forest-Crisis綠色危機》獲優選獎。 來自香港的郭霈妤，因為疫情已經有一年多未返回香港，在經歷數次的隔離生活，郭同學深刻感受到生活和視野的困頓，但卻也像一把反思的鎖匙，把自己從籠中鳥解放了，因此在創作時，希望藉由《Reset & Fly重整．飛翔》作品的抒發，讓生活得以重整～「我嚮往自由，可以任意飛翔，活於自己的節奏」。 郭霈妤的《Reset & Fly重整．飛翔》以多種黑色皮革為基調，籠裙、馬甲、和金屬繫帶，表達多重壓力的拘囚感受；象徵自由飛翔的鳥翼、鳥羽、飛行軌跡，則表現在腰下裙和髮妝造型，整體呈現壓抑下正在重振的自由。 梁凱媚的《Forest-Crisis綠色危機》獲得優選獎，是以理性發想的環保議題為主軸。梁凱媚說，因為疫情促進電子商務、網購，紙箱需求增加，導致林木大量遭到砍伐，森林沙漠化。故梁同學以多個口袋拼接呈現紙箱堆疊意象，結構回收標誌做拼接，加上噴漆塗鴉的文字，整體以軍事風格表達環境因為人類慾望而受到迫害的寓意。 指導老師鄭秋月表示，時尚、耐用、經典都是皮革設計帶給大家的印象，世界皮革設計大賽的舉辦，讓新一代設計師也能更加著重在設計創意、當代美感，以及對可持續材料的使用，是設計師創造友善環境的責任之一。 鄭秋月進一步表示，二位獲獎同學利用升上大三的暑假，每天耗在系上菁英教室揣摩創作，二人才剛熟悉布料就挑戰皮料，在認識皮革材質美感之餘，也感受到作品詮釋的困難度，亦理解出皮衣與皮包不同之處，無論是體積與重量、或是細節與包邊，每個過程都是新的嚐試和改良。 系主任陳鴻仁指出，二位同學從作品版型、縫製、作品解說、及動態展示等參賽期間所累積的經驗和成果，都是專業的成長，期待學弟妹也都能繼續傳承與勇敢挑戰，獲得更好的成果。 世界皮革創意設計大賽係由美國原皮皮革委員會(Leather & Hide Council of America，簡稱為L&HCA) 與世界各地皮革相關協會共同合作主辦，透過設計大 賽發掘時尚設計界明日之星。雖因新冠肺炎肆虐，大賽仍透過義大利、英國、中國、及台灣等國家，共計收到30餘國、上千件

  勞動部主辦的「第五十二屆全國技能競賽」主題訂為「一技輸贏」，樹德科大視覺傳達設計系在平面設計技術職類青年組，由大三生陳沛妤奪得銀牌，大四生吳玨吟獲第四名，二人高中職分別畢業於公東高工室設科與台南高商廣設科。陳沛妤並將參加明年國手選拔賽，若正取國手資格，可代表我國參加二０二四年在法國里昂舉辦之「第四十七屆國際技能競賽」。該校視傳系創系至今已培育出五位國手。 「第五十二屆全國技能競賽」青年組共五十六個職類、十二個青少年組職類，近千名名選手參賽。金、銀、銅獎獲勝選手除可獲得獎助學金、技能檢定免試術科、及升學優惠獎勵措施之外，並可參加明年技能競賽國手選拔賽，有機會代表我國參加二項世界大賽，其一為二０二三年馬來西亞吉隆坡舉行的「亞洲技能競賽，以及二０二四年有技能界奧林匹克賽之稱譽的法國里昂「國際技能競賽」。 銀牌得主陳沛妤首次參加技能競賽，即在南區獲第三名並在全國賽獲銀牌，吳玨吟也是第一次並也是最後一次參賽，但也獲取得第四名。設計學院院長蘇中和指出，視傳系自二００四年起著手技能競賽的訓練，至今年計培育出五位國手、國際金牌一面、全國金牌八面、銀牌七面、銅牌三面，每年幾乎無間斷地獲獎實力，顯見視傳系師生紮實的專業能力。

  樹德科大生活產品設計系(簡稱：產設系)在「2022日本真夏設計創意暨發明展」以《氣氛燈具》與《工藝煤油氣氛燈飾》二組作品參展，榮獲2面金牌、及1面羅馬尼亞特別獎。創作訴求體貼生活、以人為本的創新思維，獲評審團青睞。 榮獲金牌與羅馬尼亞特別獎的《氣氛燈具》作品，指導老師王宗興，由吳湘海、柯翔皓、鍾茉晴三人設計。創作發想以電子科技結合LED燈、及色溫概念，將自然光線的變化藉由燈具功能設計輝映在室內；燈具色光的冷暖色調將一天當中的清晨、白天、日落、及夜晚等各個時段之天色，產生色光變化。 指導老師王宗興說明，氣氛燈具會隨著時間，模擬天色的燈光效果，該人產生愉悅的心境，營造美好生活情境；燈具光源轉動與時鐘軸轉動，二者進行方式相同，使用者亦可透過對時鐘概念的認知，推斷出目前的時間，相當具有創意。 金牌作品《工藝煤油氣氛燈飾》指導老師傅首僖，由研究生王諭萱與校友沈家儀二人設計。作品發明是一款以煤油燈作為外觀造形，且具備照明功能的裝置，由金屬燈蓋、玻璃燈罩、金屬燈座、金屬燈殼所組成，外觀融合海洋意象與美人魚之仿生設計形態為特徵，有別於傳統煤油燈的一成不變。 指導老師傅首僖說明，透過金屬工藝技法的鋸切、銼磨、鍛敲、腐蝕、焊接、拋光、上色等工藝製作過程，作品呈現風雅獨樹一格的造形，不但可作為裝飾美化，亦適用於室內或戶外；光源可以選擇煤油或LED兩種模式，營造出異國風情，相當賞心悅目。 產設系主任陳文亮表示，日本真夏發明展在亞洲極具指標意義，其主辦單位在創造一個讓設計師「無限制」可以盡情發揮的舞台，參展者可以用任何方式展現個人的創作，彼此交流切磋。

  由德國著名設計協會 Design Zentrum Nordrhein Westfalen 於 1955 年創立的「紅點設計大獎 (Red Dot  Award) 」成績出爐，向來是紅點品牌暨傳達設計獎大贏家的樹德科大視覺傳達設計系 ( 簡稱：視傳系 ) 依然亮眼，本次以《原生蟲聚》、《寶島樂章》、《ㄆㄊㄎ》三組作品參加『紅點概念設計大獎』類，再度獲得「紅點概念獎（ winner ）」殊榮，獲獎作品可獲准使用「紅點標章」，是對設計師最大的肯定。 《原生蟲聚》指導老師陳政昌，創作團隊林佩錦、彭衣綾、謝璨鴻、段佳彣、葉盈姿、蔡宜庭。設計概念來自台灣特有種昆蟲生態探究，以標本箱的概念作為包裝，挑選十種不同科屬且具特色性的特有種昆蟲，結合 3D 拼卡結構，發展出具工藝美學的生態教育教材。 《寶島樂章》指導老師劉奕岑，創作團隊：顏國全、陳培綺、陳美君、鄧婉芝、賴映廷、史惠琪。以臺灣瀕臨絕種危機的特有種鳥類為發想，利用傳統童玩之鳥笛，融合科技優化傳統鳥笛旋律，除舊玩物翻新達到文化傳承之外，並在外觀及聲音部分，設計新鳥笛效果，以寓教於樂方式，抛磚引玉喚起國人對生態環境的重視。 《ㄆㄊㄎ》指導老師邱惠琳，創作團隊陳琮霖、黃品嘉、黃品諾、鄭又嘉、黃馨儀。運用書籍之注音符號的教學方式與特定注音所需吹氣輔具，再配合兒童構音動作的發育和發展歷程，將注音符號以氣流排序，製作一款聽覺與動態視覺的 APP ，放大孩童學習語言的意願，以及提升親子互動樂趣。 設計學院院長蘇中和指出，視傳系師生的設計能力在國際競賽屢獲國際評審肯定，在前院長暨國際競賽藝術總監翁英惠講座教、及總指導楊裕隆副教授等長達一年半載的的指導及鞭策下，才有此佳績，師生榮譽值得喝采。 系主任楊肇傅說明德國紅點設計大獎是全球四大設計獎，有設計界「奧斯卡奬」美譽，更是教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫之「設計戰國策」獎勵辦法中被指定為第一等的國際競賽，本次 2022 「紅點設計大奬」全球參賽作品約 3600 件，其中 38 件作品被授予最佳獎， 288 件作品被授予「紅點獎」，獲獎率只有 9% ，頒獎典禮將於今年 9 月 27 日在新加坡舉行。

  由教育部假國家圖書館舉辦的「109學年度教育部甄選大專校院研發原住民族家庭教育方案計畫」成果發表會，樹德科大兒童與家庭服務系(簡稱：兒家系)與來自全國各地其他7所兒童與家庭教育相關專業的大學系所分享《愛，撒吧!》的計畫執行成果，並獲全國第二名優等獎，同時亦獲得動態簡報最佳表現獎。最難能可貴的是師生獲得的獎金，挪出部份金額捐贈合作的部落學校，讓愛及正向能量延續，並在部落家庭中漫延開來。 樹科大校兒家系執行計畫案以數位科技為媒介，由家長帶領孩童在暑假期間共同完成廣播劇錄製。成果發表由終身教育司副司長顏寶月主持，會中邀請110學年度獲補助團隊及家庭教育中心人員與會，互相觀摩彼此至原鄉部落服務的經驗與心得。 兒家系專任教師戴秉珊擔任計畫主持人，其自109年11月起至111年1月期間帶領系上15位同學，利用課餘時間和寒暑假，前往本市桃源區部落，透過居民的信仰中心，與建山教會的合作辦理家庭日活動。 同時在教育廣播電台的支援下，錄製10支有關原住民文化、愛家愛生活的廣播劇。師生亦犧牲年假，在跨年期間回到部落辦理園遊會，透過親子闖關、耆老講故事等單元，帶領部落家庭學習家庭教育的各項內涵。 計畫方案中，以繪畫結合家庭教育和原民文化，記錄在家庭中如何簡單表達愛；相關親子創作安排在市區大立百貨公司藝廊展出時，獲得熱烈迴響，參與親子活動的家庭，從中亦感受到一股強大的愛的力量。 該校兒家系已多次參與是項計畫並獲獎，近三年來因疫情的攪局，讓計畫執行備受挑戰，但也激發師生團隊豐富的執行創意，14個月的執行過程，疫情達到全國三級警戒，計畫滯礙難行，但團隊不畏辛苦，即使舟車勞頓，仍充分整合線上、線下資源，將家庭教育的活動推廣到部落家庭的每一個角落。

  因應中央政府新南向政策與國家發展委員會推動之重點產業人才需求，樹德科大今年再度籌設「資訊管理系─新南向國際學生產學合作計畫專班」，提供菲律賓學子多元入學管道。樹德科大副校長嚴大國與菲律賓宿霧省教育局長Marilyn Andales博士十一日以線上視訊會議締結盟約。 嚴大國表示，樹德科大在二０一六年起即與宿霧地區各教育局結下良緣，並在隔年造訪宿霧省，局長Marilyn Andales博士當年熱心規劃的參訪行程，讓人對宿霧留下美好印象，故今年的招生方案中，特別為宿霧省學生設置獎助學金方案以協助來臺就學，同時開啟國際產學合作計畫，相信雙方相輔相乘的交流合作，可以為彼此帶來巨大的價值。 嚴大國進一步表示，Marilyn Andales局長曾為Lapu-Lapu市教育局推薦十一名當地高中教師進入樹德科大設置於國立菲律賓大學宿霧分校合作開設之「應用設計研究所赴菲律賓境外碩士在職專班／MA in Applied Arts and Design」，十一名高中教師均完成學業並獲得設計碩士學位，皆已返回原工作崗位繼續執教鞭，求學精神令人欽佩。

優秀的作品永遠璀璨，走到哪都閃亮， 樹德科大動畫與遊戲設計系 （簡稱：動遊系）周塋、林鈺芩、蔡承育、劉莧竹四人創作的《大武壠族-夜祭與曙光》，讓人見證同學的學習成果，不僅榮獲「高雄市青春設計節」的『創意設計競賽/數位多媒體與遊戲設計類-互動多媒體組』評審團大獎，獎金3萬元；亦獲校內「百萬築夢計畫」甄選獎勵補助。 《大武壠族-夜祭與曙光》是獨立開發遊戲，由主、副指導張純雅與陳寀瑜二位老師分別擔任，小組成員周塋、林鈺芩、蔡承育、劉莧竹。 組員表示，遊戲是最容易快速認識地方的一個媒介，因此《大武壠族-夜祭與曙光》團隊在百萬築夢計畫甄選前即進行田野調查及文獻搜集，以旅遊玩賞作為目的，開發出一款娛樂性極高的遊戲，讓玩家可以藉由遊戲認識地方、了解地方、行宣地方，拉近與使用者的距離並從中獲得寓教於樂的啟發。 組員進一步說明遊戲概念，是讓玩家了解小林村的平埔族文化、歷史故事、文化資產、風土民情、及在地傳說；開發遊戲初衷除了心怡小林村的美景之外，也深深被小林夜祭所吸引，期待這款遊戲讓更多人了解平埔原住民大武壠族每年最重要的歲時祭儀的過程，夜祭儀式的信仰內涵、祭品的象徵意義，最終目標是「認識小林的前世今生」，莫拉克颱風前的小林村、莫拉克摧毀的小林、復原前後的小林，小林村的真善美盡在《大武壠族-夜祭與曙光》中。 主指導老師張純雅指出，今年青春設計節學生參賽作品有百餘件，其中數位多媒體與遊戲設計類共有13組入圍，評選出評審團獎1組、優選2組，也足見四名同學平時累積的參賽經驗，在戰場上立見真章，拼出實力。 系主任鄧樹遠肯定獲獎學生的努力，無論是課業或課餘時間的創作都相當積極，對於開發獨立遊戲很有獨到見解並勇於突破。  

  技職校院最重視的「二○二二全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展」， 樹德科大流行設計系 在流行時尚設計群以《限時三日ON CALL 72》 榮獲第一名殊榮 ，以及《探討廟宇文化工藝之美應用於袋包設計之創作研究》獲第三名佳績；《限時三日ON CALL 72》今年同時參與「二○二二臺北時裝週AW22」展出搶盡風頭，以及摘下「高雄時尚大賞」金賞獎，今再獲實務專題製作競賽第一名，足見實力堅強，才能獲得評審再三青睞。（見圖） 《限時三日ON CALL 72》指導老師王安黎，設計師萬予晴、林靖彬、邱詩允、楊淑慧及曾建程；設計理念以本國搜救隊為發想，利用其象徵性圖形轉換製作在服裝上，元素包括指南針、經緯度、搜救犬、紅十字、攀登繩等，並且運用世界地圖、經緯度、指南針設計成布花，亮眼的配色擁有警示效果，多口袋機能性配件更具特色。 《探討廟宇文化工藝之美應用於袋包設計之創作研究》指導老師王鎮秋，設計師陳瑩諭。從小生長在雲林北港的陳瑩諭，有關傳統文化、陣頭、各種工藝品都是深深烙印在生活中，故將獅頭與燈籠融入袋包設計，結合傳統工藝與環保永續概念作為元素，營造出新的生命力；獅頭包系列以Q版五官為設計主軸，才質以皮革為主，宜古宜今；燈籠包以燈籠編織法結合皮革，將家中廢棄的竹蓆椅墊拆解及剪裁，設計出新穎又有趣的袋包。作品有獅頭斜背包後背包、獅頭平安福袋吊飾、耳機收納袋、零錢包、燈籠手提包等。

由行政院勞動部勞動力發展署雲嘉南分署主辦的「第52屆南區技能競賽」成績出爐，本校視覺傳達設計系(簡稱：視傳系)與海青工商合訓的選手黃莉芩、宜珊、陳沛妤、吳玨吟、及林珮絜五人，分別在平面設計技術職類奪得第一、二、三、四名、及佳作。前四名選手同時晉級「第52屆全國技能競賽」，若能再度獲前三名，將可參加國手選拔賽，有機會代表中華民國參加「第47屆2023法國里昂國際技能競賽」，一展長才。視傳系本次亦代訓海青工商選手，讓大手攜小手的爆發力，激發出無限潛能。 第一名黃莉芩為視傳系一年級生，高中職畢業於海青工商室設科。黃莉芩很高興能與學長姐、國手、及多位選手一起受訓，身為大學新鮮人的她，覺得剛接觸專業課程，起點比別人慢，但幸好前輩都不藏私，傳授許多比賽經驗及主客觀評分參考，是自己進步的能量，在未來的全國賽挑戰，必會全力以赴。 第二名莊宜珊目前是海青工商廣設科三年級生，已是110商科技競賽電腦繪圖第三名金手獎獲獎者，亦確定獲保送大學技優專班，但為了充實設計專業技術與挑戰全國技能競賽，仍參與樹德科大的密集訓練，學習態度值得嘉許。海青工商廣設科指導老師余旻禎，再三感謝本校教練團的專業指導，讓高三生的莊宜珊獲第二名與高二生的林珮絜獲佳作，表現優異。 第三名陳沛妤是視傳系二年級生，高中職畢業於公東高工室設科，是首次參加技能競賽，最感謝學長姐與訓練團戰友的督促學習，能獲銅牌是不分你我的團隊作戰成果。 第四名吳玨吟是視傳系三年級生，高中職畢業於台南高商廣設科，首次亦是最後一次參賽，由於適值專題製作期間，其特別感謝專題組員的包容與協助。 設計學院院長蘇中和指出，視傳系自第34屆至51屆期間的18年，在南區技能競賽中總計獲得14面金牌、13面銀牌、及9面銅牌；全國賽歷屆總計金牌7面、銀牌7面、銅牌2面；國際技能競賽金牌1面，堪稱全國最強，也象徵視傳系專業技術與設計競賽實力。 教練團成員之一的系主任楊肇傅表示，教練團師資包括視傳系楊裕隆與劉奕岑、動遊系陳美蓉、海青廣設科余旻禎等四位老師，以及視傳系大四生林于智國手與50屆全國銀牌主謝心怡二位同學。 楊裕隆說，今年競賽主題「2022春遊計畫新選擇—歡螢光臨」，進行春遊手冊設計，由全國賽裁判長林孟潔命題，時間5小時，主觀評分佔70％、客觀評分佔30％；南區技能競賽奬金豐厚，除勞動部頒發的獎金之外，樹德科大亦頒發校內學生第一名10萬元、第二名5萬元、第三

  【高雄訊】鑽研如何改善石板屋通風換氣有所成效的樹德科大室設系(全稱：室內設計系)主任周伯丞、專任教師兼總務長宋鴻麒與郭怡君二人，與研究生劉彧逑、校友林世峰的「好的設計」團隊等攜手屏東縣政府、巴格達外頭目家屋的後代的林惠珍與林傳馨二位社區規劃師、原住民匠師等，在豐富的人力資源及經費挹注下，輔導屏東縣三地門鄉巴格達外文化藝術協會以三地門巴格達外文化傳承家屋改善設計的《會呼吸的排灣族石板屋》產學案，榮獲「2022巴黎設計大獎」銀獎殊榮。該獎項定調以「 驅動x設計」為主軸，期勉設計人以科技和創新創造無限的可能性，並成為市場及現實生活中的非凡設計，獎勵設計人的創造力和勇氣。  《會呼吸的排灣族石板屋》設計案址位於屏東縣三地門鄉的一座傳統石板房，已有80年的歷史，家宅已傳至第13代，現任屋主為包金蓮女士。為傳承和保護原住民族部落文化，以近三年的時間進行三期改造，設計靈感和動機，著墨在室內外，包括樑柱結構體補強、樑柱結構體補強、屋頂石板漏水整修、花台植栽和門片木雕修補繪製，以及室外石板椅修復、象徵部落精神的石柱改建等。經過一系列的改造，設計團隊不僅賦予石板家屋煥然一新，還肩負著文化教育的重要使命，傳承排灣傳統文化。  石板屋顧名思義，就是用石板堆疊而成，特殊的傳統疊砌工法，可以讓房屋有著透氣和冬暖夏涼的特性。但隨著歲月的磨損，難免出現石板破損和木材蛀蟲蛀蝕的問題，導致屋況有著漏水和採光不佳的困擾，設計師看到這樣急迫的需求後，著手進行改造計劃，針對屋頂的石板，找來資深的匠師並挑選不易破損的石板重新疊砌，以較大片石板來減少重覆面，達到防水的目的。  周伯丞指出，《會呼吸的排灣族石板屋》的功能著重在文化傳承教育場所，設計團隊在室外放置16米長的石凳，作為家人聚會的地方，此外排灣石柱被重建，通過獨特的圖騰，如中國鹿皮鞋等，代表mamazangilan（意為領袖）的精神和祖先的智慧。  

  國家圖書館利用截至110年底的資料庫數據分析，來呈現學位論文、期刊及專書等臺灣學術資源利用情形。國圖表示，近年全國大學校院博碩士論文電子全文授權率持續成長，109學年度共81.22%的論文授權公開，首度突破80%大關，國內141所大學校院中已有71所之博碩士論文電子全文授權率達100%。   若進行各大學校院年度學位論文授權、下載的統計排序，以及這兩項綜合指標的排名。綜合排名由國立臺灣師範大學、文化大學、雲林科技大學、 樹德科技大學 分列公私立綜合大學及技職校院排序第一，顯示其學位論文高度被下載使用，在授權方面亦有高度貢獻。

燕巢大學城位在高雄市的蛋白區，但首站在橫山路的樹德科大，校內產專班外籍生卻擁有蛋黃區的生活機能輔導，這得歸功於該校學務處、總務處、國際及兩岸事務處、教務處及教學單位等攜手合作，建立出的人性化輔導機制，讓外籍生在學習之餘，有完善的實習及工讀機制，既不影響正常學習，又可加強華語訓練，以及補足經濟缺口。 學務長顏世慧表示，產專班學生即為該校外籍生，學務處住服組與產專班皆聘請專任助理，共同輔導學生校園生活及課業；同時產專班學生因上課時間相同，在宿舍方面，會特別安排住在一起，產專班學生的居留證、工作證及健保卡等業務，則由住服組統一協助申辦；學生的課程、實習及工讀則由專產班的專任助理協助。 該校針對非華語系國家，如日本、印尼、越南等學生亦設立四年制3+1課程（一年華語+三年專業課程）；大一時，在學校的語文中心華語組學習中文，二年級以後回到系上上課，系上安排每週四小時的華語課程與課後輔導，讓外籍生快速以華語進入台灣的生活與課業學習。今年招募的新南向產專班學生，並將調整為每週十二小時的華語課程與課後輔導，以協助學生取得華語A2資格。 以該校產專班而言，學生的實習與工讀，均由系上費心安排，尋找合作廠商並簽約，明訂實習與工讀時數為四十小時，絕對不能逾時，且實習必定安排在週間上課外的時間，工讀二十小時則安排在週末，學生要額外打工的機率不大；系上更會透過實習說明會，明確告知學生相關規範守則，安排二位專責老師，每學期的期初與期末務必訪視學生實習狀況。 學務長顏世慧進一步表示，為了豐富外籍生的校園生活並成立國際學生會，讓本國生與外籍生能藉由活動學習尊重多元文化，快速適應台灣生活及校園生活，學生參與率相當積極，外籍生認識校園從境外新生接機活動開跑，至師長見面會、迎新宿營、各項節慶活動、春節祭祖活動及畢業生歡送會等。 對於不同宗教信仰的國家，該校亦設置清真廚房與祈禱室，其乃起源於該校資訊管理系第一屆產專班學生，多數信仰伊斯蘭教的穆斯林學生，無論在生活或是飲食方面，都有特殊需求，清真廚房是一項很體貼的設置，一方面在照顧穆斯林學生的飲食習慣，另一方面也讓所有住宿生都能登記申請使用，但要避開伊斯蘭教忌諱的食材料理，目的是讓大家學習尊重不同的文化信仰。為了方便穆斯林學生的信仰禮拜與上課，在資訊管理系設置簡單的禮拜堂，宿舍內亦提供專屬禮拜場域。  

日前在台灣舉行的「2021 AFA 韓國世界廚藝大賽」頒獎典禮， 樹 德 科大餐旅烘焙系參加15個項目比賽，榮獲12金6銀2銅佳績。該項賽事由亞洲餐飲協會(Asia Food Association，AFA )、韓國( KFME)中小企業聯合會、及韓國CBSI 電視媒體聯合舉辦。因疫情之故仍採取線上評審方式，共有來自台灣、澳門、蒙古、菲律賓、越南、馬來西亞、新加坡、中國、泰國、香港、菲律賓、及韓國等12個國家選手參賽。 夏緯庭榮獲兩項金牌，其奶油霜蛋糕以客家花布的牡丹花做為發想，並繪製出客家服飾的餅乾，讓客家文化能被大家看見；西式甜點使用南投埔里的蜜香紅茶結合製成茶香西點。 張雲瑄榮獲兩項金牌，其bonbon巧克力融入萬聖節特色，西式甜點以洛神塔和幸福兩樣作品，搭配出聖誕風格的西式點心。 胡菀珈榮獲兩項金牌，以萬聖節為主題製成表情豐富的節慶小甜點餅乾，以及以台灣黑熊及 樹 木造型馬卡龍作為代表，希望藉此傳達要有愛護動物的理念。 謝秀靜榮獲兩項金牌，鮮奶油蛋糕以夏日的藍色浪花為主題，將蛋糕擠上浪花般的鮮奶油，讓人感到放鬆；萬聖節造型的布里歐修讓人很有節氣的氛圍。 潘浩宇的創意糕點，結合台東的農特產品，紅藜、青梅、剝皮辣椒等食材，做出麻將造型及其他創意造型，以及鮮奶油蛋糕，榮獲1金1銀牌。 施宜伶的卡通餅乾和天然酵母麵包榮獲1金1銀牌、陳子淳鮮花蛋糕和三明治麵包亦榮獲1金1銀牌，以及黃文婧丹麥酥皮餅和馬卡龍亦榮獲1金1銅牌。 鄭佳莘卡通餅乾和三明治麵包榮獲雙銀牌、及陳品蓁歐式麵包和小甜點榮獲1銀1銅牌。 餐旅烘焙系主任暨指導老師林宥君表示，有學校的支持和高教計畫經費的挹注，及豐富的資源，才能讓學生無後顧之憂，以耐力毅力持續的練習，展現好成績；同時每年的國際賽評審，皆以英語為主，故同時訓練出選手以英語解說的功力，對學生亦是另類的挑戰。

  樹德科大視傳系(全稱：視覺傳達設計系)的設計強項聞名全球，讓位於台南新營的後壁高中多媒體設計科主任張哲銘與周佑珊二位老師慕名帶領74名師生前往取經。後壁高中今年在高中職商科技藝競賽中榮獲商業廣告職種金手獎第一名，指導老師深切體會出應藉機讓選手能與視傳系師生切磋交流觀摩。 視傳系主任楊肇傅大方推派在國際競賽具有豐富指導經驗的陳月英、楊裕隆、及蘇鴻昌三位教授出馬，分享國際技能競賽獲獎成績、集訓、及參賽等過程心得；教練團如何展現專業培訓力日夜指導學生的成效，以及持續推動國際賽事的企圖心。 參訪當日，視傳系開放選手訓練室讓後壁高中師生一探究竟，感受親臨技能競賽現場的氛圍。系主任楊肇傅邀請對方，未來各科課堂設計作品，都可在期末參加樹德科大設計學院主辦的「橫山盃」競賽，豐富個人的學習歷程累積成果。 楊肇傅告訴同學，參賽選手實力充足，才能夠出奇制勝；訓練過程要不吝惜分享賽事經驗及關鍵技巧，互相幫助、互相學習，團隊合作無間；視傳系非常珍惜國手的經驗並努力傳承，例如2017阿布達比國際技能競賽榮獲平面設計技術職類金牌的國手黃于貞、2022年代表中華民國參加上海世界技能大賽的現役國手林于智，系上都會邀請返校加入教練團指導後進選手，齊心協力一棒一棒地把經驗傳遞給學弟妹。 該校視傳系 歷年參加行政院勞動部勞動力發展署雲嘉南分署舉辦的南區技能競賽平面設計技術職類中，總計獲得金14面牌、13面銀牌、9面銅牌；歷屆的全國技能賽也累計金牌7面、銀牌7面、銅牌2面；國際技能競賽部份，產生代表臺灣出賽的國手4位，獲金牌1位，堪稱為全國最有實力派的設計選手培訓基地。 如此堅強實力的經驗及操作技術，是許多高中職校非常期待的交流機會。

「2021設計戰國策線上頒獎典禮暨成果發表會」於12月24日圓滿落幕， 樹德科大視覺傳達設計系通過審核獲頒獎金20萬元。視傳系有8件國際競賽大獎作品，獲獎同學42位、指導老師4位。本年度該計畫受理277件，其中213件通過教育部審核，並於線上表揚頒獎。 這是該獎項自2006年以來，首度採用線上方式舉行頒獎典禮，由教育部劉孟奇政務次長主禮。 設計戰國策係教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫的榮耀。劉政務次長感謝同學們在競爭激烈的國際競賽中所做的努力，並肯定指導老師們的付出，得以展現我國藝術設計教育長期耕耘成效。 樹德科大國際競賽藝術總監講座教受翁英惠指出，教育部為鼓勵學生拓展創作視野，增加學生與國際設計人才的交流，自民國95年起開始推動該計畫，共七大類64項，16年來累計參與學校54所、1430件，或是國際設計大獎，培養許多傑出設計新秀與國際接軌。 系主任楊肇傅表示， 視傳系不僅在國際設計競賽屢獲大獎，在國際技能競賽平面設計技術職類中，歷屆產出4位國手，並於2017阿布達比國際技能競賽為中華民國代表隊奪回暌違24年的國際金牌，學生設計專業的優異表現體現視傳系師資陣容的設計專業能力。 2021設計戰國策中，該校視傳系8件通過教育部審核作品均為「德國紅點品牌暨傳達設計大獎」獲獎作品，包括《冰箱中的海》、《路上的字》、《洋樓》、《我們的女時代》、《漢方字》、《經絡》、《學生症》、及《B1-台灣地層下陷》；指導老師楊裕隆、邱惠琳、蘇志徹、及陳月英四位專任教師。 

樹德科大電競學程(111學年將更名：電子競技與電腦娛樂科學系)所屬「暴風戰隊」，由教練Ele(陳嘉亨)帶領大四的YHchen(陳昱瀚)與iyo(李羿霆)、大二的FaunuS(鍾秉宸)、大一的Mr K(柯伯勳)與馬來西亞籍的mikasa(蔡綜顥)，以及資管所jaymomo(莊子呈)等人參加「2021第三屆大專盃電競錦標賽」之《特戰英豪》項目，奪得大專盃冠軍，獎金2萬元。 教練Ele說學生能得獎除了團隊合作之外，平常在課程訓練中的邏輯力、計算力、反應力、合作力、溝通力、及協調力等皆發揮得淋漓盡致。 本次正式競賽項目為《英雄聯盟》與《特戰英豪》，全國有16隊參賽。該項賽事指導單位有教育部體育署、中華民國大專院校體育總會、及臺中市政府運動局；ACER宏碁、PREDATOR掠奪者、及4Gamers等協辦。其目的在推廣校園電子競技運動並健全大專院校電競組織之發展，為大專院校同學打造固定賽事交流平台。三年來越來越多新面孔學校參與比賽。 中華民國電子競技運動協會亦表示非常樂見各校園電競科系或社團蓬勃發展，以及提升校際間電競水；同時透過和學校共同主辦的方式，讓同學們有機會辦理全國性校園電競賽事，籌辦賽事過程也學習到賽事執行、轉播、溝通協調和團隊合作等實作經驗，非常難得。 校長陳清燿舉例ACER宏碁創辦人施振榮與董事長兼執行長陳俊聖二人的事蹟，一個是亞洲英雄，推動台灣產業發展，一個如何為把宏碁老牌變潮牌，期勉同學要善用專業，把能量用在職涯上，腳踏實地往前邁進。 該系在各項賽事發光發熱，整個團隊的努力功不可沒，包括設計學院院長蘇中和、動遊系主任鄧樹遠、電競學程副主任蔣天華與專任教師吳焉昇，以及擔任藝術總監的動遊系大二生洪旖旎。 說到洪旖旎可說是團隊的行銷高手。畢業於海青工商廣設科，為了精進學習，高中畢業後前往中國工作一年，再回台灣考取樹德科大動遊系，找到自己的興趣找到自己的舞台，所有團隊的媒體製作、剪輯、主視覺設計、或美編都由她一手包辦，紅花綠葉相輔相乘，達到畫龍點睛之妙。(圖/樹德科大 提供)  

為培育產業所需人才，縮短學用落差，樹德科大校長陳清燿與日月光集團高雄廠資深副總周光春於28日代表簽署「締結教育夥伴策略聯盟」，將以樹德科大設計及資訊的軟實力，對接日月光智能產線發展，以人才培育及就業銜接為導向，攜手共創百年樹德、日月光輝的雙贏盛世。 雙方合作內容包括提供學生職場實習機會、媒介學生應徵實習工作、辦理實習媒合座談及業師協同教學與共同發展課程、建立學生實習與工作輔導機制、制定甄選標準與訓練計畫，以及學生輔導、轉廠機制。同時將針對課程設計、專業學習及課程輔導等方面進行規劃討論，讓產學攜手專班學生在進入樹德科大進修時，也能同步快速接軌日月光集團的專業培訓。 產專班招募以該校四技進修部資訊工程系為主，對象為29歲以下高中職學生，非應屆畢業生亦可，暫定為4班2輪教學模式，配合企業班表，安排於非上班日上課，每周上課日預計為2天。 陳清燿表示，樹德科大目前共有524位校友在日月光服務，擔任製程、設備、技術等領域工程師，未來在產攜2.0也可將菁英學生以類專班方式，培育更高階人才對接日月光公司，培育專業人才，為半導體產業注入創新活水，並開創產業新局。