樹德人的榮耀（Achievements and Awards）

【高雄訊】德國技職教育舉世聞名，尤其是雙軌技職教育（ Vocational Education and Training, VET）厚植了德國國力，造就德國非凡的經濟實力。 昨日樹德科技大學資訊管理系有幸邀請到德商國際突破管理顧問公司 林德（Wofgang Lindhorst）執行董事長與系上師生全程以英文分享「 德國雙軌技職教育現況」及座談。 林德先生為了讓樹德科大師生充份瞭解德國推行的雙軌技職教育， 事前做足功課向德國Federal Institute for Vocational Education and Training及GOVET - German Office for International Cooperation in Vocational Education and Training等政府機構索取最新統計分析資料。 林德表示，德國技職教育訓練核心主軸即是「雙軌制」（Dual System），在德國唸完十年級後，等同台灣的高一生， 即可選讀「雙軌制」技職教育，其作法是學生直接向企業、 或公司提出申請就讀，而非向學校申請，公司、 或企業接受後即刻與學生簽約加入「雙軌制」技職教育， 教育時間平均在三年左右。 德國的「雙軌制」是學生每周在學校約1至2天（占30%的時間） 上課，再至公司受專業技能訓練3天（占70%的時間）， 這種由學校和企業緊密配合的制度，無論學生是在學校、或公司， 所有的訓練都是由德國政府制訂訓練法規來執行監督。 訓練法規在全德國標準及規範皆同，因此，學生從「雙軌制」 技職教育結業後，由政府核發資格證書、技能認證（ Nationally Recognized Certificate），真正做到無縫接軌、學用一致。 對簽約公司中長程發展而言，「雙軌制」技職教育， 讓公司得到技術勞力，降低公司招募、訓練的成本。 座談中，胡舉軍主任、張鐸及唐國銘等二位教師， 也與林德先生交換台德技職教育、高等教育的異同， 資管系師生更深深感受到，近年歐洲經濟衰退浪潮中， 德國能屹立不搖，就是因為技職教育體系發揮了最大功能， 成為德國經濟體的主棟樑。 圖說：林德執行董事長與資管系師生合影

教育部2014年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展於5 /22-5/26舉行。資工通訊群， 全國第一名由樹德科技大學資訊工程系（學生 蔡佳緯，指導老師 程毓明）設計「iHelp」所獲得。 本系統之前參加多次比賽均獲得佳績， 相當多專家對iHelp提供意見，在不斷改版後獲的這次的殊榮。 有相當多的公司及單位相繼接洽合作的意願，並在洽談當中。 主辦單位教育部表示，今年在資工通訊群共一百一十九件作品參賽， 十件入圍參展，樹德科技大學資工系「iHelp」榮獲冠軍。 附件下載 教育部2014年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展_ 冠軍.docx

(1)繁星特別奬（全國視覺傳達設計類入圍最多的系）。 (2)海之子「包裝類-臺南創意新人獎」：藝術總監郭育涵、設計：劉芳燕、吳佳蓮、侯建安。 (3)三十七「視傳類銀獎」：藝術總監邱惠琳、設計：陳盈蓉、洪婉婷、徐郁棻、吳乙珊。 (4)丹青「視傳類銅獎」：藝術總監楊裕隆、設計：黃靖婷、林靜玫、蔡佩紋、黃君碧。 (5)剃頭店「視傳類銅獎」：藝術總監龔蒂菀、設計：陳亭安、廖桂均、周偉倫、李坤峰、施鈺娟。 (6)剪紙動物園「視傳類銅獎」：藝術總監龔蒂菀、設計：吳美欣、陸又寧、王昱鈞、林長毅。   （6 張相片）

項次 姓名 比賽名稱 作品名稱 名次 指導老師 1 賴亭元 廖昭智 蔡淑君 王嬿琳 2014 新一代設計競賽 - 產品設計類 輕巧式鷹架梯板 銅獎 王宗興 2 洪珮苓 李宛容 陳冠廷 2014 新一代設計競賽 -- 產品設計類 水衛兵（道路淹水警示器） 佳作 陳文亮 3 嚴靜茹 廖容嬌 蘇芠慧 陳芳葶 2014 新一代設計競賽 -- 產品設計類 搖滾趣 佳作 黃俊銘   4 鄭雲升 黃治中 2014 新一代設計競賽 -- 產品設計類 三代同堂 台灣區家具公會特別獎 - 金獎 張宗祐 5 趙曼君 張庭瑜 葉倢羽 2014 新一代設計競賽 -- 產品設計類 模組化工事圍籬 SUMIO 園藝工具特別獎 黃俊銘   6 劉軒丞 韓其諭 胡恕源 郭乃毓 2014 新一代設計競賽 - 產品設計類 左輪式電鑽 台灣日立獎 王宗興 7 李松憶 朱峰正 2014 新一代設計競賽 -- 產品設計類 分享燈 宏竹合理特別獎 劉念德