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目前顯示的是 6月 14, 2020的文章

賀!技專院校動畫賽 本校《化羽》列全國10強

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【高雄訊】2020「第16屆全國技專院校電腦動畫競賽」( 簡稱:全國技專校院動畫賽)成績出爐, 樹德科大動畫與遊戲設計系(簡稱:動遊系)學生作品《化羽》 榮獲直接參賽組優勝,名列全國前十強,《越線》 獲直接參賽組佳作, 後續將與其他優秀作品代表台灣參加國際競賽與影展, 與世界動畫好手共同競技。另《神鳥事務所》亦獲入選獎。 該項比賽分為「直接參賽組」、「培訓參賽組」、「一般大學組」 三個項目。 2D動畫《化羽》指導老師陳慶鴻,由吳盈潔、張敬恩、 柯雅琦三人創作,該作品業已獲「2020金點新秀設計獎」 數位多媒體類年度最佳設計入圍、以及「放視大賞」 2D動畫類決選入圍,本次再獲全國技專校院動畫賽優勝, 足見好作品永遠最吸睛。《化羽》藉由動畫短片以女性議題出發, 傳達女性意識的自我覺醒;畫面以華麗復古風的場景為背景, 希望透過作品讓觀眾明白, 世界上仍有努力為自己爭取自由及權益的女性朋友。 以戰爭創傷為議題的2D動畫《越線》,由簡雋庭、王慶元、 徐婉蓉、鄧力豪四人創作,指導老師陳慶鴻。 以生活在地雷區的少年為故事背景,表達少年揮不去的痛苦陰影, 隱喻戰爭雖結束但對下一代的傷害卻是永遠的。 2D動畫《神鳥事務所》指導老師邱士展,許心藍、賴悅寧、 李昀柔、李玟靚四人創作。 《化羽》與《越線》兩支作品亦同時獲得校內舉辦的「 小花豹青年短片大獎」最佳劇情短片與評審團特別推薦獎。 陳慶鴻表示,技職院校課程以專業實作及實務導向為主, 尤其畢業專題製作是設計類科系學生必要的磨練, 學生透過分工協作、以及師生間的定期討論, 培養未來進入職場的積極態度與團隊默契,《化羽》與《越線》 二組團隊的表現讓師生都相當肯定。 系主任蘇中和進一步表示,動遊系課程最終目的在培養學生, 能獨當一面完成動畫製作與遊戲設計,並成為產業專業人才而設計; 系所每年與日本進行實習合作,讓學生提前了解全球動畫產業趨勢, 而動畫組專業的師資陣容指導下,學生作品更是年年獲獎。

賀!本校流設系「T時尚新銳賽」第一名 多項賽事捷報連連

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【高雄訊】時尚節目《T時尚 T FASHION》打造「新銳超級設計師大賽」單元,以實境時裝設計競賽方式,邀請12所大專院校設計科系同學,經過12集的拚鬥與淘汰,樹德科大流行設計系三年級的侯永笙與黃詩容二人,以穩健成熟的設計風格及扎實的基本功,勇奪「T時尚T FASHION新銳超級設計師大賽」(簡稱:T時尚新銳賽)第一名殊榮,二位同學並可與「台北好時尚」金獎設計師簡國彥共同創作,並前進參與亞洲城市的時裝周活動,可喜可賀。 「T時尚新銳賽」不只是專業賽,也是耐力與時間管理的賽事。從初賽開始的3小時須完成衣服製作,經過三輪九次的競賽,淘汰4所大學,進入8強,晉升複賽。複賽再由8所大學繼續淘汰4所服裝學校,進入最後4強決賽。 侯永笙與黃詩容二位同學在總決賽以《晚宴禮服盛宴》主題,運用毅荃公司提提供的刺繡蕾絲創作;設計靈感來自綻放的煙火,無論多麼璀璨,仍稍縱即逝。二人的設計風格,配色大膽,線條款式簡單利俐落,以一體成型的連身褲裝結合舒適及實用晚宴禮服,同時展現名媛淑女的自信風采,作品設計讓評審委員大為驚艷,抱回第一名佳績,實至名歸。 侯永笙與黃詩容二人特別感謝系主任郭哲賓、鄭秋月、張瑛玲三位老師平日指導與學校源源不絶的資源,讓同學能專心參賽;而主辦單位溫筱鴻老師給設計學生一個舞台,才能讓自己不斷有機會琢磨實作與參賽經驗。 黃詩容說,比賽過程須克服車程問題,尤其初期階段都在二、三名間徘徊,而年底的畢業專題也正在評審,課業壓力讓自己心力交瘁,但比賽過程的甘苦也讓自己上癮了,因此又決定參加「臺中市政府109年度促進就業巧聖技藝新秀選拔活動」,以《雨天的午後》服裝創作獲第三名,目的是給自己更多經驗的累積。 流設系今年校外參賽成績屢傳佳績,捷報連連。「第 50 屆全國技能競賽分區技能競賽」中,一年級的謝咏君與林芳宇在「服裝創作組」、以及郭俞汝的「國服組」亦獲佳作。 二年級的姚孟潔在「台泥DAKA制服設計比賽」中,以《和平暖陽》作品榮獲季軍,為台泥企業集團的青年導覽員設計出輕便透氣夏季POLO衫。《和平暖陽》以循環經濟園區、港電廠三合一、戶外太陽能置藝術、和平花、鳳梨科保育池、及雨水循環回收等環保概念作為插畫;輕薄型工裝褲與有著太魯閣族印花的褲管、樹葉造型後口袋疊上灰色塊,代表與生態共存的理念,創意十足又符合主題。 2020T時尚FASHION新銳超級設計師大...

賀!本校高教深耕成效斐然 獲教育部獎補助8千多萬元

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【高雄訊】新學年度即將到來,樹德科大高教深耕執行二年來, 成效斐然,在上週教育部公布的高教深耕計畫第三年審查結果, 樹德科大109年度高教深耕計畫獲得教育部核定補助經費8千44 萬元,相較108年度總經費成長500餘萬。 校長陳清燿肯定師生努力,能以「深化服務設計理念, 實踐在地人才培育」為目標,共同邁向「優質化、多元化、國際化、 特色化」多元學習環境前進。   副校長兼教務長王昭雄表示,學校的計畫執行核心以「 落實教學現場,提升學習成效」為主軸,強化師生創新創意能量, 提升實作能力;同時導入業界專家協同教學,強化產學實務連結, 培育具產業實作能力的優質人才,創造優質多元的學習環境, 具體成效包括設計學院「校園設計師、微型創業與實踐」 等模組課程,讓學生畢業後能立刻獨當一面;資訊學院獨創的「 循環式教學」,讓學生在校期間即取得進入職場門票, 提升學生就業能力; 管理學院的TOPPING實習與菁英培育計畫, 為學生鋪好畢業即就業的最後一哩路, 或輔導往更高學術殿堂繼續深造;應用社會學院的雙聯學制、 雙主修,培養學生更專業的技能; 學校亦承辦全國技術士技能檢定業務及相關檢定考試, 讓學生學理與實作雙軌並行取得專業證照; 為因應美容美髮產業鏈人力與高階管理人才的需求及產業變化, 也在今年成立「美髮設計與經營學士學位學程」, 由大學校院端培養產業需求的設計師,讓台灣的美容美髮產業鏈, 能向上提升,結構更臻完整。 校長陳清燿進一步表示,臺灣少子化問題已是不爭的事實, 加上全球新冠肺炎病毒衝擊下, 國際學生成長數預期亦將有幅度降低, 大學教育真正進入高度競爭的環境,教育環境與後疫情時代的改變, 教育環境也必須跟著步伐調整,故樹德科大規劃結合在地資源, 拓展產學合作,並積極布局國際化,鏈結提升學生國際移動力; 各學院依其屬性、條件和專業發展, 建立專業分工與適才適所的實務教學規劃,以提升學生學習成效, 紮實的教育深耕能量, 也讓學校在108學年度通過教育部大學院校校務評鑑; 同時全校25個系所全數通過高教評鑑中心的品質保證認可評鑑, 顯見師生團隊,不僅在高教深耕計畫上持續維 持高額獎助, 同時對於校務行政與系所的教學品保也有優秀的表現與成效。 校園設計師實務測驗簡報 國際志工前往馬來西亞服務 USR團隊由流設系朱維政老師帶領香蕉絲織布實務體驗

賀!本校語文暨國際教學中心華語組參加「109年華語文教育推廣影片徵件活動」榮獲最佳人氣獎

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賀!本校華語教學組參加「109年華語文教育推廣影片徵件活動」榮獲最佳人氣獎 對外籍人士推廣臺灣華語線上學習資源-華語101,辦理本競賽,期能藉由影片徵募活動,促使國內外對學習華語有興趣人士廣泛使用並認識此線上學習華語工具。 利用「華語101」  https://ogme.edu.tw/Home/tw_101_list  為主題,創意發想運用華語101學習華語的新鮮趣事,或運用任何拍攝手法,讓觀賞影片者對華語101留下深刻印象。 最佳人氣獎 成語好好玩 https://www.youtube.com/watch?v=GXF6WBnYIc4&feature=youtu.be

賀!本校108年度高等教育評鑑中心品質保證認可~全校25個系所全數通過

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