樹科大好設計 《衍生》好生活

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【高雄訊】樹德科大生活產品設計系畢業成果展《衍生／deri vation》今(26)日登場，115位應屆畢業生在總指導劉念德與林姿瑩二位老師日夜監督、林群超主任團隊領軍下，完成工藝類與工業設計類54組作品，希望好的設計帶給大家好的生活，展覽日期即日起至4月29日截止，每天10時至17時假該校設計學院一樓大理石廣場展出。校外展出時間5月5日至11日上午10時至下午17時假大東文化藝術中心登場，並在5月19日至22日在台北新一代設計展亮相。
《衍生／deri vation》來自於創作者的生活靈感與人事物的接觸，並針對發現的問題化繁為簡，以實際現況及考量解決問題點，作品以不同型態的工藝表現、及實驗性質材料及想法，把設計方向延伸到情感與生態的互動關係，「好的作品會說話」貼切傳達了創作者的想法，把生活的領悟衍生在作品當中。
劉念德老師表示，本年度學生與往年比較有兩點較明顯的差異，第一點在於主題的選定，今年各組主題選擇方向很明顯且更為生活化與多元化，例如氧氣幽浮魚塭增氧機，是為魚塭養殖職業者而做的貼心設計、情感增溫器可以促進家庭情感提升；第二點在於學生手作比例增加，也與系教學主軸相呼應，自己的設計自己做，在設計的學習與思考上可以更為深入完整，尤其有有許多組別模型皆自己動手做，有的則是局部DIY，學習的動力強烈，塑造相當良好的學習氛圍。
本次的《衍生／deri vation》作品涵蓋許多生活所需，從室內到戶外的各項生活空間用具的機能性商品、娛能性休閒用品、特殊需求的輔具設計，例如廚房功能性的加強、魚市場改造、特殊需求的輔具設計、多功能清潔產品設計、廚餘堆肥教具、茶具、金木工工藝品等。
氧氣幽浮/魚塭增氧機/Oxyufo作品由許偉傑設計，陳文亮老師指導，作品設計以魚塭養殖產生的氮磷物質，因影響魚塭水質與養殖物生長，若排放在自然水體中，會造成湖泊、河川等水生態破壞，該產品利用水體循環原理，活化水中含氧量，加快汙物分解改善魚塭水質，減少排放至水中的有害物質。
情感增溫器/智能吊燈設計/EMOTION HEATER由黃田印、邱慶揚、項瑞瑜三人設計，林姿瑩老師指導，作品是將用餐流程拆解並重新組合，分析「前、中、後」流程中出現的問題點，以更自然的互動方式為家庭關係增溫，讓家庭恢復一起用餐的習慣，並運用科技讓家人在各自行程中，也能持續參與家庭事務與家人緊密連結。
微型廚房/創新家電設計/Mitcon由 陳聖莛、林毅軒、巫方婷三人設計創作，林群超主任指導，該設計是為單身族群量身打照個人居家烹飪產品，以小體積及整合式設計為主軸，透過簡潔外型、材質、及顏色等搭配，顧及使用生理及心理需求，讓單身族群在小套房中自在享受廚房烹飪樂趣，豐富單身者居家生活樣態。
老玩童/隔代互動肌力訓練器材/Multi- functional Training由吳秉憲、劉伊茹、王姿晴三人設計，張宗祐老師指導，作品設計考量雙薪家庭，有許多祖父母充當褓姆，但老人家體力是無法與孫子較量的，因此設計出一款多功能互動肌力訓練器材，作為改善老人在家運動的健身效能，並兼顧陪伴孫子玩樂，該款互動訓練器材，可提供老人家腰、腿、膝蓋的運動及腳底按摩，並藉由老人與小孩的互動遊戲，提升彼此手眼協調訓練與提升親子關係。
海洋盡頭/金工藝術情境燈/The End of Ocean由江皓正、陳冠伶、陳歆宜三人設計，由劉念德老師指導，訴求的是海洋生態的保護，該設計運用大型金屬工藝與複合媒材結合，表達對海洋環境的關懷，作品不只具工藝之美，更賦予作品衝擊與反思的公共議題，主視覺利用鯨魚龐大身軀代表宏大海洋生態，鯨魚體內包覆著目前存在危機的海洋生物，象徵海洋面臨環境保育的課題已是刻不容緩。
陳清燿校長提醒同學，《衍生／deri vation》是無限延伸，設計者也要有目標性，應從美學延伸到工學、再延伸到經濟學，未來進入職場才能快速適應好設計帶來的經濟效益。
設計學院院長盧圓華說，設計人精益求精的趨力及普遍性概念，正是《衍生／deri vation》的核心意義，而啟動有效行銷則是文化經濟學的重要基礎。系主任林群超則要同學別在意小確幸，要有大願景才有大事業，才能與市場接軌、與國際聯結。
在人類性學研究所授課的前校長朱元祥講座教授特別衷情「深入其境」作品，他以「性」是設計者很大的原動力及趨力，勉勵同學在生活中觀察細膩，在常民需求中創造生活，並從作品競賽過程中提升到實體作品能商品化。設計者的傅佳琪同學也巨細靡遺為朱講座教授說明動機，目的是希望建立正確的性態度，讓情趣商品創造出生活樂趣。
當天董事長嚴超伉儷與嚴大國副校長也撥冗出席，童心未泯的嚴超董事長還坐上音樂王座椅享受學生的貼心設計。展覽會場年輕的臉龐、活力十足的笑容，創作者四年的學習歷程在今天實踐體現，用設計關懷他人，雖說四年畢學習歷程的終點，也將是專業職涯的起點。產設系洽詢電話：07-6158000轉3802。
圖說一：董事長嚴超伉儷在音樂王座椅享受學生的貼心設計
圖說二：師長以戳破汽球象徵突破重圍、破繭而出(前排左起盧圓華院長、陳清燿校長、嚴超董事長、朱元祥講座教授)
圖說三：陳怡妏(左)與傅佳琪(右)二人為朱元祥講座教授(中)說明深入其境
圖說四：陳清燿校長(右)、盧圓華院長(左)、林群超主任(中)等展場前合影

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