樹科大設計應用 創新、流行、實用兼具106.5.18
【高雄訊】由樹德科大圖書館每年的流通借閱統計顯示, 該校設計學院的借閱率總是在全校排名第一, 50萬的冊數包括中西文圖書、合訂本期刊、視聽資料、電子書等, 帶給學生在精神食糧與專業涵養的能量,創造卓越表現。
位於南台灣高雄燕巢的樹德科技大學設計學院, 因應國家經建計畫與新興「文化創意」暨「數位內容」 產業發展需求,創設七個系(室內設計、視覺傳達設計、流行設計、 生活產品設計、動畫與遊戲設計、表演藝術、藝術管理與藝術經紀) 、四個研究所(建築與室內設計、視覺傳達設計、生活產品設計、 跨領域的應用設計), 為目前台灣設計學術領域建構最完整的設計學院, 也是私立科大中獲獎最多的設計學校。
近年來,樹德科大設計學院國內或國際的獲獎紀錄,成就輝煌。 2011年至2016年榮獲國際設計紅點獎達160人計39個紅 點獎,其中2014年至2016年紅點獎最佳獎有10件; 德國iF設計大獎全球排名第13名、全國私立科大第1名; 2010年至2015年榮獲教育部頒獎表揚全國技職之光、 2002年至2015年學生參與國內外競賽獲奬共3,022件、 2016年台北國際發明獎&技術交易展榮獲2金3銀2銅, 獲獎率高達100%,其他如OMC世界盃、波蘭國際發明獎、 微型創業創新競賽等都有傑出表現。
教育部設計戰國策近三年成績統計,樹德科大與國立台灣科大、 實踐大學,分列前三名,是私立科大第1名。2017年「 金點新秀設計獎」也有多組作品入圍,產品設計類有《 自行車乘載專用公車》、《友善設計之防護工人施工架》、《 微型廚房》、《海洋鬥士》、《可提式交通錐》5件;空間設計類《 1798設計工作室》、《海灣,泊憩拾光陰》、《隱市聚- 歷史建築改造再生》、《享食煮藝》4件、包裝設計類《生態郵繫》 1件、視覺傳達設計類《七十二候》、《台灣石頭手紙色票書籍》、 《解毒》、《上游社會》、《俗畫說》、《我錯看你了》、《 醫誤室》、《不該的美麗》、《怪獸家長》、《號外!號外!》、《 劊時尚》11件、數位多媒體類《守護之光》、《2.5漫者計劃》 2件。
與「金點新秀設計獎」齊名的「青春設計節~創意設計競賽」, 該校在視覺傳達設計類有《上游社會》獲金獎、《怪獸家長》 獲銅奬、《蕨對值》獲優選;《守護之光》 則獲互科技與遊戲設計類銀獎。
《自行車乘載專用公車/設計:陳韋慈/指導老師:劉念德》 作品說明:因應蓬勃發展的運動風氣與環保意識抬頭, 自行車使用人口大幅提升,但對於以自行車通勤轉搭公車者, 卻無友善措施載運,進而發想新概念式公車可搭載自行車與人, 讓使用者更便捷及享受舒適空間。
《友善設計之防護工人施工架/設計:謝元維、徐紫娟、王科銘/ 指導老師:洪芝青》作品說明:從交叉拉桿進行改良, 將接拉桿結構與本體進行結合,成為可在施工上移動的裝置, 使交叉拉桿可暫時卸下,又可即時回裝的組件, 減少原本拆裝交叉拉桿的步驟,節省搬運時間與降低工時, 也更安全。
《1798設計工作室/設計:湯智中、葉貞宜/指導老師: 紀順堂》作品說明:因為共好、所以更好,透過空間塑造, 整合初入社會之各領域設計者的智慧,建構「人境共生」、「 人才共工」,共享經濟的創業環境。依此概念出發, 以單元個體或群體之彈性位移來改變空間界定, 以無限包容一切的可能性。
《上游社會/設計:歐陽玉珍、宋依庭、陳鈞祺、楊君安、塗雅晴/ 指導老師:邱惠琳》作品說明:探討食物最原始的樣貌, 從台灣美食著手,承襲傳統的製作方式, 告訴大家食物從食材到食物的形成會經過多少步驟。 透過擬人化的方式繪製而成的插畫, 建構專屬於台灣美食的上游社會。一道美食, 要經過一段漫長的製作時間與繁複的製程, 以蚵仔麵線中的蚵仔舉例,設置平掛式蚵架、綁蚵串、附蚵種、 採蚵、洗蚵,經歷這些過程後才會形成蚵仔麵線中的主要食材。
《怪獸家長/設計:林宜亭、楊筑鈞、劉康政、陳詩婷、仇俞心/ 指導老師:蘇志徹》作品說明:過度教育行為和保護限制, 使孩子失去自由成長的機會、放棄問題解決的能力、 喪失思考判斷的行為,對於這些過度關注孩子的家長,稱為「 怪獸家長」。作品以系列視覺海報及行為介紹書籍為主, 海報中每組怪獸為不同的家長教育問題載體, 以資訊海報結合系列海報, 以手撕海報意象傳達怪獸家長對孩子無形的傷害, 透過實際操作增加記憶點。配合介紹手冊, 透過將怪獸家長行為漫畫化加上文字帶領讀者輕鬆瞭解, 並傳達議題的內容。
《守護之光/設計:黃柔瑄、林坤煒、田孟穎/指導老師:陳俊瑋》 作品說明:結合遊戲與教育的益智休閒遊戲。 透過遊戲認識台灣原生植物種,宣導保育目的。 獨特賣點有角度發射系統,透過角度的計算會有不同的跳躍方向; 圖鑑系統可將獲得的「陽光」來解鎖植物圖鑑, 滿足收集者了解植物資料的慾望, 獲得的植物也會給予進行遊戲的支援能力; 雲朵發射系統是地圖上會出現沒立足點的地方, 透過角度發射雲朵製造站。
《2.5漫者計劃/設計:王育賢、李家嫻、柳新溢、王育羚、 李芷羭/指導老師:吳婉渟》作品說明:運用太空棉布、 斜統萊卡布與網狀布料的交疊,呈現出美式漫畫網點效果; 美式漫線條的部份則是運用棉布。 作品意喻脫離現實生活的平淡無趣,步入美漫世界的絢麗多彩, 二次元與三次元結合的視覺衝擊、及不同的感受。
圖說一:《2.5漫者計劃》作品
圖說二:《友善設計之防護工人施工架》作品
圖說三:《1798設計工作室》作品
圖說四:《上游社會》作品
圖說五:《怪獸家長》作品
圖說六:《自行車乘載專用公車》作品
圖說七:《守護之光》作品
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