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樹科大放“視”玩創意 包辦金銀銅104.5.15

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【高雄訊】 樹德科技大學視覺傳達系囊括由經濟部工業局高雄軟策進會舉辦的「 2015放視大賞」金銀銅等三大獎。 本次放視大賞參賽者來自22所大學校院好手競技, 競賽項目分為平面、動畫、遊戲(PC遊戲創作組、 行動遊戲創作組)、跨領域,行動應用等類。 樹德科大視傳系獨占鰲頭,以「尋聲鳥」獲金奬、銀獎「尋鹿」、 銅獎「走著橋」,在大學校院平面設計科系中,獨領風騷。 金獎作品「尋聲鳥」,取樣台灣特有種帝雉、藍腹鷴、台灣藍鵲、 山鷓鴣、紫嘯鶇、黃山雀、火冠戴菊、烏頭翁、冠羽畫眉、 台灣擬啄木(五色鳥)鳥等10種, 嘗試將十種鳥類以色彩與鳴叫聲轉譯成視覺化的海報設計, 海報QRCODE能連結到相對應的網頁介紹, 讓更多人聆聽並看見台灣特有種鳥,達到聽聲辨鳥的教育意義。 「尋聲鳥」的感溫聲音互動圖卡也崁入晶片,欣賞完海報, 指頭輕輕按壓,聆聽鳥鳴叫聲音;當觸摸互動圖卡的感溫顏料時, 會漸漸顯現該鳥的彩色樣貌,趣味十足又寓教樂。 「尋聲鳥」書籍設計以圖像連結聲音畫面,激發閱灠人的視覺想像。 作品以視覺做主導,聲音為輔,波譜圖為依據,取出鳥的識別色, 結合鳥的聲音特質,發展特有鳥獨特之聲與視覺樣貌。 該作品由陳政昌老師指導,林育葶、陳虹、蕭錦蓮、曾郁娟、 曾韻晨五人創作。 銀獎「尋鹿」由系主任楊裕隆指導,嚴上虹、林美秀、吳昭蓉、 董泊諺四人創作。董泊諺說,自己太喜歡鹿了, 故構想一出即獲團隊的認同。加上嚴上虹與林美秀二人畫工精細, 因此,大夥兒乃以龍鱗裝繪本, 探尋台灣梅花鹿400年的歷史足跡、變遷, 從幾乎絶跡到復育成功,生命力的喜怒哀樂盡顯現在繪本。 畢業專題總指導郭挹芬老師表示,梅花鹿本是遍布臺灣的生態物種, 同學對生態保育的重視,並運用在創作上,將是最佳的教育素材。 銅獎「走著橋」由陳政昌老師指導,黃婷儀、蔡郁玫、陳宜伶、 郭珮緹等創作。同學以機能性、結構性等考量, 搜集台灣十座特色橋樑並紀錄每座橋樑歷史、當地文化、景點, 再將結構概念轉化為立體模型,藉由紙模型組裝, 讓讀者了解台灣橋樑之美。 副總指導楊肇傅老師對同學能運用身邊最貼近的素材創作, 讓人讚賞,誰敢輕忽新新人類的軟實力及對環境的用心呢?「 走著橋」也同獲「2015金點秀贊助特別獎」數立典藏獎銀獎。 以上作品, 也可前往正在舉行的青春設計節駁二藝術特區P2倉庫欣賞。

樹科大Albert’s Adventure獲孕龍盃首獎 大人小孩都愛104.5.4

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【高雄訊】樹德科技大學動畫與遊戲設計系林家暉、許淨宜、 張亦非、郭宛青、梁嘉舜、張智棟等六位同學所設計的「 Albert’s Adventure」畢業專題作品,展出前即參加「2015 第六屆全國孕龍盃遊戲與遊戲機創意設計比賽」活動, 榮獲行動平台遊戲組類第一名佳績, 該作品也是產學合作案的最佳典範。 「Albert’s Adventure」指導老師蘇中和表示, 該組專題學生透過大四最後一哩的實習,前往勝典科技(股) 公司實習將近1千小時,透過實務驗證學理,激盪出創新思維, 該作品並將掛置在該公司網站,提供小孩大人遊戲操作。 設計團隊不諱言,設計給小孩玩的遊戲,壓力非常大, 因為實質市場對象是父母親,只要父母親滿意,就會給小朋友玩, 所以設計之初要考量家長的接受度, 更要符合小朋友年齡層能理解的故事內容, 斷斷續續也花費近半年的時間研發創作。 「Albert’s Adventure」作品訴求對象為小朋友, 因此避開激烈感官的設計,著重生命教育的啟示及寓教於樂為主軸。 「Albert’s Adventure」內容敘述一隻農場小鴨,從啥都幫不上忙, 到成長為農場快遞鴨的過程, 以此引喻自我價值的信心及助人為快樂之本的道理, 讓4至8兒童能從遊戲中,體驗責任感與勇於面對挑戰的態度。 設計團隊成員也因為實習表現及作品優異,大獲公司賞識, 無服役問題的同學,有人已獲留用, 也讓畢業即就業的最後一哩達陣。 其他獲獎組別有陳俊瑋老師指導的「落跑學園」、 蘇中和老師指導的另一組「化學虛擬實驗室」、 程毓明與蘇中和等二位老師指導的「妖物語」 分別獲佳作與最佳創意獎等。 系主任尹立說,孕龍盃目的在培養新一代優秀的遊戲設計開發人才, 提供學生創作舞台,每個參賽經驗, 都可讓學生調整修正實務與理論的差距及融合, 是不可多得的學習機會。 圖說一:孕龍盃得獎同學 圖說二:「Albert’s Adventure」展場一景與創作團隊 圖說三:「Albert’s Adventure」遊戲畫面與海報 圖說四:得獎同學與指導老師合影