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樹科大與六龜高中職締結精進教學合作102.4.28

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樹科大與六龜高中職締結精進教學合作102.4.28 【高雄訊】距離樹德科大說遠不遠、說近也不近的國立六龜高中, 在莫拉克風災後是愈挫愈勇,新任校長陳泓裕帶領的師生團隊, 不僅推動優質化、均質化、 友善校園和教師專業發展評鑑等專業政策,更積極爭取校外資源, 身為樹德科大設計學院傑出校友的陳泓裕校長, 新上任後立即獲母校樹德科大全力支持,今(28) 日由蔡武德教務長代表樹德科大與陳泓裕校長簽訂「 大學校院協助高中高職優質精進計畫」合作推動締結策略聯盟。 在城鄉差距甚大的高雄市,六龜高中因位處山區,空間的距離, 許多資源不容易掌握,位在國道十號旁的樹德科大, 前往六龜高中的車程約在一小時以內,且擁有的師資、 教學設備等在大學校院、或高中職校,都有一定的品牌, 此次有幸能與傑出校友主持的六龜高中精進合作,是彼此的福氣。 精進內容包含課程教學中有第二外語、自然科教學、補救教學等; 特教輔導、藝文學習、生涯活動檔案建置、數立教學環境建置、 優質教師、專題製作指導與撰寫培訓、文獻鑑賞、 玫瑰產業教學觀摩等精進教學。 設計學院推派動畫與遊戲設計系張嘉倫主任擔任統籌窗口與陳泓裕校 長討論研商未來執行方式, 搭起這道結盟橋樑的公共事務室陳慶樑主任與陳穎峰副主任二人也出 席會議交流精進學習方式。 圖說一:蔡武德教務長(左)與陳泓裕校長(右) 簽訂精進學習合作夥伴 圖說二:全體人員會後合影

樹科大與國際突破簽訂策略聯盟 推廣3D列印創新應用

樹科大與國際突破簽訂策略聯盟 推廣3D列印創新應用 (中央社訊息服務20140422 09:25:56)來自德國的國際突破管理顧問公司(Turning Point International Co., Ltd.)林德(Wolfgang Lindhorst)執行董事長昨日蒞臨樹德科技大學資訊管理系參訪,並與該校朱元祥校長簽訂教育策略聯盟夥伴關係。該公司在台灣引進德國全新企業電子化管理理念、方法及諮詢,以及最新3D列印軟、硬體設備,希望協助本土企業快速成長,並奠定雙方產學合作及學生就業的良好基石,預期可強化資管系在創新資訊管理的教學及3D列印之研究與創新應用。 雙方合作的契機,來自該系張鐸老師因自己的德製車進廠維修,無意間與林德執行董事長夫人有機會閒談互動,得知其在台灣代理3D列印軟、硬體設備,而開啟雙方合作的機會,合作內容朝三個目標執行,包括培育3D列印產業所需人才、提升教師實務應用能力、發掘國際產學合作機會並協助企業解決難題。 朱元祥校長對於3D列印完成品已有深入的瞭解及獨到見解,其不僅鼓勵同學學習3D列印技術,更勉勵同學對於日新月異的科技應有創新、創意的精進學習態度。 朱元祥校長進一步表示,3D列印並非只有電路板、外觀等之實作,更重要的是列印前的設計,故與設計學院的結合是勢在必行的一種趨勢。朱校長巨細靡遺說明展示了林德執行董事長贈送的3D列印出來的花瓶及佛像成品,強調該成品目的在做為示範樣本,在產業界的方便性及前瞻性已有目共睹,希望同學在學期間即可多習得一項新職能,未來快速與職場銜接,服務在台灣的3D客戶。 該3D列印成品以玉米元素做為列印材質,功成身退之後也可溶解化為春泥更護花,是項非常環保又友善的材料,未來資管系也會購買是項設備,提供師生教學之用。 林德執行董事長也希望雙方不僅在技術交流,更希望雙方國家的學生有機會可以彼此交換。世界首屈一指的德國技職技育,更是台灣學習的對象,在資訊學院院長張晉源的支持下,系主任胡舉軍也將展開相關課程的規劃調整,近期內則先由張鐸老師開設3D列印研習課程。 簽約典禮與會人員包括林德執行董事長夫人、以及資管系蕭銘雄、陳俊卿、蔡柏江、張興亞、溫嘉榮、余振國、嚴大國等多位教師出席觀禮。 訊息來源:樹德科技大學http://www.stu.edu.tw 本文含多媒體檔 (Multimedia files

樹科大邀請日本達人談服務文化103.3.31

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樹科大邀請日本達人談服務文化103.3.31 【高雄訊】日清泡麵、日清製粉等,幾乎是每個去過日本、 或在臺灣的家庭主婦、或喜歡逛超市的顧客都知道的品牌, 但很多人可能想不到日清製麵創辦人安藤百福, 可是道道地地出生於嘉義朴子的臺灣人哦! 這個品牌遵循的正是Omotenashi(真情款待、熱心服務) 的服務精神,也是多數日本企業秉持的服務信念。因此, 為了讓行銷系的同學深入了解日本的服務文化, 樹德科技大學行銷管理系邀請日本文化達人, 也曾在日本上市公司保聖那集團(PASONA GROUP) 擔任副總經理達17年之久的歐元韻分享日本企業文化。 歐元韻總經理目前任職於苞國際企劃顧問有限會社總經理, 及丸虎國際顧問有限公司執行總監,與日本企業往來密切。三年前, 由於行銷系學生前往支援日本釜飯的第一品牌~ 荻野屋台灣試賣活動,系主任蘇登呼結識了歐元韻總經理, 也促成此次歐元韻總經理與師生分享日本企業文化特色的機會, 就連王崇禮老師也慕名帶學生前往聆聽。 歐元韻從影印機蓋打開話匣子,她說初次到日本企業工作前, 習慣用完影印機後不闔下蓋子,以方便下個使用者; 但在日本企業的主管卻直接點醒她,不闔下蓋子, 會影響後續使用者的影印品質,也會造成別人的困擾, 尤其影印的書類都有可能是重要文件,使用影印機不可不謹慎。 歐元韻強調,「為對方著想」是日本企業文化的重要特色, 譬如日本人在發放文宣品時,一定會把資料正面朝向對方, 讓對方一目了然;日本企業重視Omotenashi(真情款待、 熱心服務)的服務,把客人當成自己家人看待, 服務自然更貼近顧客。 歐元韻也舉例日清製麵創辦人的故事,勉勵學生打破框架、 勇於創新。日清製麵創辦人,原名吳百福的安藤百福是臺灣人, 也是泡麵發明者。安藤百福在發明泡麵時想出六種創造性思維, 第一是發展新事物、第二是Hint(靈感)無所不在、 第三是培育發想、第四是360度看事情、第五是不要被常識限制, 以及第六的Never give up(永不放棄)等原則。 對於三年前行銷系學生協助荻野屋釜飯試賣的表現, 歐元韻至今念念不忘學生熱情的表現。 歐元韻提到將原汁原味的日本釜飯搬來台灣試賣的荻野屋, 買氣並不如預期,經行銷系學生設計的問卷調查結果, 終於瞭解原因在哪裡。 原來荻野屋在日本賣釜飯時連同容器販售給顧客, 但台灣消費者沒有這項習慣